Charla sobre audiodescripción para ciegos

La ponente, María Olalla Luque, ha llamado a su presentación de la siguiente manera: La audiodescripción o cómo traducir el arte para los que no pueden verlo: taller de audiodescripción y exploración táctil en el museo

María empieza comentando su formación académica y su trayectoria profesional, los primeros trabajos que realizó y qué hizo para llegar a donde está actualmente, que trabaja para KALEIDOSCOPE, una asociación sin ánimo de lucro fundada en 2013 que desarrolla labores de difusión y proyectos de accesibilidad a los medios culturales en museos como el Sorolla, Caja Granada, Memoria de Andalucía, Ibero o la Alhambra, de la que es fundadora y presidenta.

Tras esta breve introducción, la ponente reparte unos folios en los que hay dos ejemplos de audiodescripción para que llevemos a cabo un ejercicio en el que debemos establecer las semejanzas y las diferencias que hay entre una y otra y cuál de las dos nos parece más completa.

Continúa la charla con una presentación en la que nos explica en qué ámbitos se puede dar la audiodescripción, que son los siguientes:

·         Museos

·         Monumentos

·         Artes escénicas

·         Televisión

·         Cine

·         Videojuegos

Y en qué modalidades podemos encontrarla:

·         Impresa: braille, fuente grande.

·         Oral: audio descripción.

·         En directo

Þ    Grabada: locución o síntesis de voz.

Þ    En semi directo: durante proyecciones de cine.

En muchas ocasiones, hay también diagramas que acompañan a las audiodescripciones.

La presentación sigue y en ella María nos comenta las directrices que hay que seguir para hacer la descripción y explica el proceso:

1.      Selección de objetos de la exposición o el museo.

2.      Documentación.

3.      Análisis.

4.      Elaboración del guion.

5.      Revisión: comisarios y asesores con discapacidad visual.

6.      Grabación de la audioguía o realización de la visita.

Nos explica qué se describe y cómo se describe en general, en museos, y en las artes visuales y nos introduce otros elementos como las guías audiodescriptivas o las visitas guiadas audiodescriptivas.

A continuación, María pone un vídeo de una visita guiada audiodescriptiva en el museo Sorolla para qué veamos cómo se hace, que orden debe seguirse, la utilidad de los diagramas, etc.

Y, para finalizar, reparte varios ejemplos de diagramas, nos explica cómo se leen y nos cuenta porqué algunas veces no terminan de ser útiles o no llegan a utilizarse.